Trabajo Final

Libre composición

se aplicaron algunos elementos vistos al rededor del semestre como jerarquía, color, ritmo,luz. este fue mi trabajo final, dentro de un cubo de 30x30 a escala 1:20 se tenia que colocar cualquier elemento que utilizara algunos de los conceptos mencionados anteriormente o cualquier otro visto en clase

Me gusta utilizar colores muy cálidos y la forma en que el sol proyecta las sombras

Aquí otra imagen del trabajo.

Luz y Color

La luz es la primera de las condiciones variables que influyen en la arquitectura

La luz es una de las condiciones que rodean a la arquitectura, pero también puede ser utilizada como elemento y la luz, tanto natural como artificial, puede ser manipulada por el diseño para identificar lugares concretos y darles un carácter específico

Aplicando los colores adecuados se obtienen resultados muy agradables y en algunas ocasiones puede llegar a influir en el estado de ánimo de las personas.

Aqui les dejo una composicon del grupo de Fundamentos

Colores Complementarios

En este trabajo se utilizaron colores primarios y complementarios, azul-naranja, verde-rojo, y amarrillo-morado, el resultado fue muy interesante.

El color en la arquitectura y decoración se desenvuelve de la misma manera que en el arte de la pintura, aunque en su actuación va mucho mas allá porque su fin es especialmente especifico, puede servir para favorecer, destacar, disimular y aun ocultar , para crear una sensación excitante o tranquila, para significar temperatura, tamaño, profundidad o peso y como la música, puede ser utilizada deliberadamente para despertar un sentimiento. El color es un mago que transforma, altera y lo embellece todo o que, cuando es mal utilizado, puede trastornar, desacordar y hasta anular la bella cualidad de los materiales mas ricos.

Descomposición

Cubo hecho con material de estireno el cual consta de 9 figuras divididas que forman a un elemento solido pero al separarse podemos crear elementos irregulares

Composicion final con los cubos

Ritmo y Jerarquía

En este trabajo se intento representar al ritmo y jerarquía como un solo elemento, este fue el resultado

Sinceramente no se logro el resultado esperado, solo se puede ver jerarquia ya que el elemento de mayor tamaño esta colocado en el centro pero esta ausente de ritmo.

paraboloides hiperbólicas

Superficie Reglada




En este trabajo intente representar a un edificio provocando pequeñas aberturas hasta lograr un giro de 45° y de ahí invertirlo.

Alejandro Zohn

Arquitecto Alejandro Zohn

Mercado Libertad o mejor conocido como San Juan de Dios, obra del arquitecto Alejandro Zohn fue inaugurado el 30 de diciembre de 1958. Este mercado es "una completa policromía; ahí se venden frutas, legumbres, verduras, carnes y pescados de todos tipos; ropa y sombreros de todos los días o típicos, zapatos, tenis, huaraches, botas, artículos de talabartería, objetos artesanales de barro, cerámica, madera y latón, antigüedades y antiguallas, cosas nuevas o usadas. "

Una de sus primeras y más famosas obras, el Mercado Libertad (1954), en Guadalajara, es una clara muestra del gusto de este arquitecto por utilizar como cubiertas paraboloides hiperbólicas El mercado es sobre todo significativo por su azotea de paraboloides hiperbólicos, que tienen amplias áreas en cuenta sin apoyos. En la actualidad, este inmueble es ya un hito urbano que, no obstante haber sufrido varias modificaciones, continua más vivo y funcional, pues quienes lo habitan se han apropiado gozosamente de ese espacio.

Zohn dejó buena parte de su obra en la capital tapatía.

Adición y Sustracción

En base a estos conceptos (adición y sustracción) creamos 4 composiciones a nuestro criterio, dos de cada una.

Adición
En simples palabra es la acción de añadir o agregar dos o más objetos a otro y así formar uno solo.

En esta composicion coloque mis figuras de forma en que pareciera un huevo

Aquí intente representar a un robot el cual esta saludando

En este caso coloque las figuras de forma en que parecieran flores

Ejercicio de movimiento

Esta es una composición libre de lo que entiendo por movimiento :


Primera composición
Aquí intente representar con líneas rectas el movimiento, las coloque de manera que no fueran horizontales o verticales. En las críticas recibidas nadie sintió que mi composición representara el movimiento ya que las líneas se veían estáticas.



Segunda composición
El acomodo de las piezas me gusto mucho pero tampoco cumplió con el concepto de movimiento, mi intención fue imitar la composición molecular y a su vez a burbujas que se expanden, mi grupo de clase no estuvo de acuerdo ya que la composición al igual que la primera se ve estática.





Tercera composición
Quise hacer algo muy sencillo y que a su vez fuera muy identificable a simple vista, coloque las piezas en forma que representara electricidad pero también a un temblor, recibí buena criticas de mis compañeros.

Cuarta composición
Intente colocar los puntos de forma en que uno sintiera que se expandían pero volví a caer en el mismo error, la composición se ve estática.

Tema 4 El plano

El plano es una línea prolongada (en una dirección que no sea la que intrínsecamente pase se convierte en plano).

Un plano conceptualmente considerado, tiene longitud y anchura pero no profundidad o grosor.

La forma es una característica primaria que define un plano.

Es determinado por el contorno de la línea que forman las aristas del plano

La forma como plano
Es una superficie bidimensional todas las líneas que comúnmente no sean reconocidas como puntos o líneas son planas

Una forma plana está limitada por líneas conceptuales

Las formas tienen una variedad de figuras que pueden ser calificadas como geométricas, orgánicas, irregulares, manuscrita, accidentales, etc.

El perfil
Se considera la arista perimetral de un plano visual determinado con las más simples y regulares formas positivas y negativas

Transformación
Cualquier plano es susceptible de generar una manipulación a partir de su modificación dimensional o de la adición o sustracción de elementos.

Trabajo de Abstracción

No debemos preocuparnos por la limpieza ya que la imagen en papel calca solo nos servirá para pasarlo a la cartulina opalina, una vez terminado procederemos a cortar con el cutter, para finalizar pegaremos nuestra catedral por encima de la cartulina Iris es importante resaltar que la cartulina Iris deve de ser de una medida similar a la hoja tamaño carta.

Fue un trabajo bastante interesante, la abstraccion es un principio por el cual se aísla toda aquella información que no resulta relevante a un determinado nivel de conocimiento.

La imagen en blanco y negro me sirvio para poder resaltar aquellos detalles que para mi eran los más
importantes.

Por ejemplo quite el kiosco o glorieta ya que no lo considere muy relevante así que solo me enfoque en la cúpula y la torre, también elimine la vegetación que existía. Fue un trabajo interesante pese ala complejidad que tuve al realizarlo pero valió la pena.

Trabajo Final

Tema 3 Movimiento

Se define movimiento como todo cambio de posición que experimentan los cuerpos en un tiempo.
La forma que describe el cuerpo en su movimiento se llama trayectoria.

Acontinuacion mencionare los distintos tipos de movimiento más comunes en forma resumida.

· Movimiento rectilíneo uniforme.
· Movimiento rectilíneo uniforme acelerado.
· Movimiento circular.
· Movimiento parabólico.

Movimiento rectilíneo.
Se denomina movimiento rectilíneo, aquél cuya trayectoria es una línea recta.

Movimiento rectilíneo uniforme.
Toda partícula permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe sobre el cuerpo y su velocidad es constante en el tiempo, es decir, la aceleración es nula.

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
Un movimiento uniformemente acelerado es aquél cuya aceleración es constante en recta, la aceleración del cuerpo tendrá siempre el mismo valor, por ejemplo la caída libre de un objeto.

Movimiento circular
Se define movimiento circular como aquél cuya trayectoria es una circunferencia y un movimiento circular uniforme es aquél cuya velocidad angular es constante, por tanto, la aceleración angular es cero.

Movimiento parabólico
El movimiento parabólico es de caída libre en un marco de referencia móvil. Sin tener en cuenta la resistencia del aire, la componente horizontal de la velocidad de un proyectil permanece constante, mientras su componente vertical independientemente esta sujeta a una aceleración constante hacia abajo.

Cuando un objeto es lanzado con cierta inclinación respecto a la horizontal y bajo la acción solamente de la fuerza gravitatoria su trayectoria se mantiene en el plano vertical y es parabólica.

Tema 2 "La línea"

Cuando los puntos están tan próximos entre si que no pueden reconocerse individualmente aumenta la sensación de direccionalidad y la cadena de puntos se convierte en otro elemento visual y la línea puede definirse como un punto en movimiento.


Cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una línea, la línea tiene largo pero no ancho, tiene posición y dirección la cual esta limitada por puntos y forma los bordes de un plano.

La forma de la línea

Una línea por lo general transmite la sensación de delgadez.
La línea puede tener múltiples formas de acuerdo a su apariencia.

Recta

Curva

Quebrado

Irregular

Trazo a mano alzada

El cuerpo

Como una línea tiene un ángulo (relativo), su cuerpo queda contenido entre ambos bordes. Las formas de estos bordes y la relación entre ambos determinan la forma del cuerpo. Habitualmente los bordes son líneas y paralelos pero a veces pueden ocasionar que el cuerpo de la línea parezca afilado, nudoso, valiente o irregular.

Las extremidades

Estas pueden carecer de importancia si la línea es muy delgada. Pero si la línea se ancha la forma de sus extremos puede volverse prominente, puede ser cuadrado, redondo, puntiagudo o de cualquier forma simple. Los puntos dispuestos en una hilera pueden dar la sensación de línea.

La línea imaginaria

Es la que describe mentalmente el observador entre dos puntos.
Nuestros antepasados las han trazado entre las estrellas más próximas y han dado lugar de este modo a las primeras representaciones de las constelaciones.

Horizontal y Vertical

El hombre siempre se ha movido en el punto horizontal, al hombre le gusta compararse con lo vertical, el elemento activo sobre un plano dado es también símbolo del ser viviente que crece hacia arriba.

La Oblicua

A diferencia de la seguridad, de la precisión con que se identifica la vertical frente a la línea oblicua el hombre experimenta cierta sensación de inseguridad.
(La línea oblicua no es paralela o perpendicular, es inclinada).

Tema 1.1 " Profundidad, Jerarquía, Dirección y Equilibrio"

Profundidad

Se denomina profundidad a la distancia que existe de un elemento con respecto a un plano horizontal de referencia y dicho elemento se encuentra por debajo de la referencia de lo contrario seria elevación o simplemente altura, por lo tanto es la extensión de algo desde la superficie o desde la entrada y hasta el fondo.

Algunas características:

• Punto más lejano.
• distancia entre el fondo y superficie.
• dimensión de los cuerpos perpendiculares a una superficie plana.
• distancia de un objeto en relación a un plano de referencia debajo de la misma.
  

Jerarquía

La jerarquía es el orden de los elementos de una serie según su valor los cuales varían según criterios de una persona,estos son aplicados en el poder, oficio, categoría, autoridad o cualquier otro asunto que conduzca a un sistema de clasificación, por lo tanto jerarquía es el orden, graduación entre las personas o cosas.


Dirección

la dirección es el punto de partida de un objeto hacia otro conocido como trayectoria.


Equilibrio

Estado en el que todas las fuerzas sobre el cuerpo se compensan o la condición en donde todas las influencias se encuentran en un proceso estacionario y hay una distribución proporcional.


Ejercicio en clases ********

Las imágenes que aparecen a continuación pertenecen a un ejercicio realizado en la clase de fundamentos de diseño con el objetivo de representar los siguientes conceptos:

Profundidad
Jerarquía
Dirección
Equilibrio

Materiales:
Cartulina Opalina Blanca
Cartulina Iris Negra
Compás Cutter
Resistol

Instrucciones:
Cortar las cartulinas en ¼ posteriormente hacer 40 círculos con la cartulina opalina y 40 con la cartulina iris de 3 cm de diámetro.
Ahora se cortara 2/4 de cartulina Opalina y 2/4 de cartulina Iris tamaño carta.
Por ultimo se debe representar en dichas cartulinas los conceptos mencionados anteriormente utilizando los círculos.
(Por cartulina utilizamos 20 círculos como limite.)
Los círculos de la cartulina Iris se pegaran en la cartulina Opalina y los de la opalina en la cartulina Iris.

Este es el resultado de mis composiciones:

Equilibrio: Aquí intente representar el equilibrio colocando los puntos en forma de ''Y'' como si fueran un eje el cual sostiene dos cargas, similar a una balanza.


Jerarquía: coloque los puntos en forma de barras ordenas de mayor a menor ya que para mí la jerarquía representa el valor que se le asigna a un elemento.

Dirección: Los puntos fueron colocados en forma similar a una serpiente para confundir la trayectoria con la intension de provocar que no reconozcamos el principio o el final que sigue dicho elemento.

Profundidad: intente dar una forma con los puntos de un circulo que atrae en forma de una ''x'' en el centro, en las críticas recibidas se opino que la composición no se entendía como profundidad a simple vista.

Tema 1 "El Punto"

El Punto es la unidad más simple, irreductiblemente mínima de comunicación visual, cualquier punto tiene una fuerza visual grande de atracción sobre el ojo, tanto si su existencia es natural como si ha sido colocado ahí por el hombre con algún propósito.

Un punto indica posición, no tiene largo ni ancho, no ocupa una zona en el espacio, es el principio y fin de una línea, y es en donde dos líneas se encuentran o se cruzan.

El punto es el resultado del choque de un instrumento con la superficie material, es decir con la base que puede ser cualquiera (papel, cartón, madera, tela, etc.)

Valor compositivo

El punto es el primer elemento con valor compositivo con su propia manifestación según la ordenación y colocación dentro del plano tridimensional.

La forma como punto

Una forma es reconocida como punto porque es pequeña. La pequeñez es relativa, una forma pude parecer bastante grande cuando está contenida dentro de un marco pequeño, pero la misma forma puede parecer muy pequeña si es colocada dentro de un marco mucho mayor.

(Ejemplo)

La forma más común del punto es la de círculo simple, compacto, carente de ángulos y de dirección. Sin embargo el punto puede ser cuadrado, triangular, oval o incluso de una forma irregular.

(Ejemplo)

Por lo tanto, las características de un punto son:
a) Su tamaño debe ser comparativamente pequeño.
b) Su forma puede ser simple.